Ангел Василев Янчев

Госпожо Председател, госпожи и господа народни представители! На 19 ноември 2025 г. ВЪЗРАЖДАНЕ се обърнахме с декларация от трибуната на Народното събрание, тъй като беше нарушен дигиталният суверенитет на България, и то по отношение на личните данни на стотици хиляди български ученици. Причината бе, че на предния ден – на 18 ноември 2025 г., една калифорнийска компания със сървъри и мрежова инфраструктура в десетки държави срина достъпа до множество страници и услуги в интернет. Сривът тогава не подмина и България. Множество новинарски сайтове, като „24 часа“, „Сега“, „Дневник“, Mediapool, ОFFNews и други, спряха за няколко часа. От ВЪЗРАЖДАНЕ нямаше да се обръщаме днес с декларация, нито пък на 19 ноември 2025 г., нито пък днес на 28 май 2026 г., ако бяха се сринали само изброените средства за масово осведомяване, както и големите социални мрежи. На 19 ноември 2025 г. спря достъпът до един голям частен електронен дневник, който би трябвало да обслужва учениците и родителите в 70% от българските училища – половин милион български ученици, както и един милион български родители. И това е проблем, защото носи хубавото старо име „Школо“, но то от повече от две години е собственост на британска компания. Това за нас представлява огромен проблем, защото предупредихме и казахме на обществото и на институциите – още през януари 2024 г., преди повече от две години, от ВЪЗРАЖДАНЕ предупредихме, че продажбата на компания, която има достъп до личните данни на стотици хиляди български деца и родители, е недопустима, независимо дали е британска, или друга небългарска, щом не е българска компания, регистрирана в България и под прекия контрол единствено на българските държавни институции. Освен че става дума за част от националния ни дигитален суверенитет, ВЪЗРАЖДАНЕ вече имаме информация, че британските служби разполагат с базата с лични данни на стотици хиляди български ученици и техните родители. Това е недопустимо, но едва ли има някой учуден, едва ли има някой, който е очаквал друго. Ние предупредихме. Друга част на проблема е, че въобще частна компания оперира с данните и образователните резултати на българските деца, особено след като има българска държавна национална електронна информационна система за предучилищното и училищното образование, която работи добре и стабилно, разработена е от български дружества, собственост е на Министерството на образованието и науката. Данните се съхраняват и обработват на сървъри, които са собственост на МОН. Данните на българските деца – техните двойки и шестици, забележки и похвали, съобщения и така нататък, са в сървъри в мазе, образно казано, от другата страна на улицата на сигурно. Сривът на 18 ноември 2025 г. на глобалната мрежова инфраструктура, който спря работата на 1700 български училища, на хиляди български учители и достъпа до училищната документация на стотици хиляди ученици и родители, е едната страна на проблема, за който бяхме предупредили от ВЪЗРАЖДАНЕ преди две години и половина. Другата страна на въпроса е защо небългарска по собственост компания изпълнява български правителствени функции. На този въпрос – нормален и логичен, отговор не получихме, особено и най-вече след като е изграден и успешно функционира държавният електронен дневник на Министерството на образованието и науката. Защо български бюджетни средства трябва да се заплащат на вече британската компания „Школо“, и то на солени цени, след като съвършено безплатно българските училища могат да използват безплатния за тях дневник на Министерството на образованието и науката? Годишните абонаментни цени на британския по собственост „Школо“ са от 1749 лв. за училища с под 100 ученици, които благодарение на така наречения делегиран бюджет едва свързва двата края, до 22 609 лв. за мастодонтите и творенията на образователната реформа „парите следват ученика“ – за училища с над 2000 ученици. Тези цени – и двете, които посочих, са без ДДС. Според последния им обявен годишен финансов отчет за 2024 г. британският дневник „Школо“ има активи в размер на 4 млн. 333 хил. лв. Повече от 4 милиона бюджетни средства, изсмукани от българската образователна система при наличие на безплатно правителствено решение. През август 2024 г. Министерството на образованието и науката предложи с изменение на наредба да спре възможността българските училища, които са български разпоредители с български бюджет, да наливат бюджетни средства в едно шарено британско дневниче. В българското Министерство на образованието и науката и до днес има здрави сили, които се грижат за българския интерес, защото въпросът за данните и оценките е въпрос на национална сигурност – нищо че ДАНС не го оцени при продажбата на данните на половин милион български ученици на британската компания през 2024 г. Само че буквално три дни след като Министерството направи това предложение, след като внесе предложение за забрана на частните ученически дневници през август 2024 г., под натиска на загрижени директори, учители, организации и така нататък – небългарски агенти, МОН се огъна и дори изтегли по унизителен начин поставеното за обществено обсъждане предложение. ВЪЗРАЖДАНЕ насърчавахме тогавашния министър на образованието и науката да не се отказва от внесения проект за забрана на частните дневници, че българската електронна информационна държавна система е проверена и надеждна, само че не е толкова дразнещо шарена като „Школо“, но не. Подобно е положението с нарушения ни национален дигитален суверенитет и с друго компютърно приложение, масово залегнало в учебниците по компютърно моделиране за ученици от III и IV клас. Независимо от изявленията, въпросите и писмата, които от ВЪЗРАЖДАНЕ отправихме и изпратихме, една американска платформа от Масачузетс, наречена Scratch, продължава при регистрация да пита българските деца дали са мъже, дали са жени, дали са небинарни, дали са от друг пол. Това беззаконие МОН се опита да санира с писмо до училищата учениците да избягват регистрация в приложението, за да не се нарушава забраната за трансджендърска пропаганда в нашия училищен закон. Нелепо, непохватно и неработещо, защото платформата не е българска, не е под контрола на Министерството на образованието и науката и не ни е известно МОН да прави постъпки да се справи и с този проблем. Предвид изложеното от ВЪЗРАЖДАНЕ настояваме за нормативна забрана българските училища да използват електронни информационни системи, съдържащи оценяващи и лични данни на български граждани от частни системи, особено от небългарски такива. Призоваваме министъра на образованието и науката да внесе за обществено обсъждане проект за изменение и допълнение на Наредба № 8 от август 2016 г. за информацията и документите в системата на предучилищното и училищното образование, която е на Министерството на образованието и науката, с което да осигури и гарантира българския дигитален суверенитет в сферата на средното образование, както и защитата на личните данни на българските деца и техните родители. Ако Министерството на образованието и министърът на образованието не внесе в един приличен срок от седем дни, както вече изложих, изготвената още през лятото на 2024 г. забрана в Наредбата за информацията и документите да се ползват частни дневници, а единствено държавният дневник да се ползва, то в такъв случай ВЪЗРАЖДАНЕ сме готови да внесем незабавно Законопроект за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование в частта „Държавен образователен стандарт за информацията и документите“, чрез който да гарантираме българския дигитален суверенитет и опазването на личните данни на българите от небългарски разузнавателни служби, от небългарски компании, с небългарски или антибългарски цели и задачи. За изложеното от ВЪЗРАЖДАНЕ ще изпратим официално писмо до министъра на образованието и науката. Благодаря за вниманието. (Ръкопляскания от ВЪЗРАЖДАНЕ.)